1998年，中国政府提出了教育医疗市场化的改革政策。该政策旨在改变传统的教育医疗服务模式，从而推动教育医疗服务市场的发展。该政策的主要内容包括：鼓励社会力量参与教育医疗服务，支持社会力量投资建设教育医疗服务机构；改革教育医疗服务价格形成机制，实行市场定价；改革教育医疗服务管理体制，实行市场管理；改革教育医疗服务质量保障体制，实行市场监督；改革教育医疗服务支付制度，实行社会化支付。
通过实施这一政策，可以推动教育医疗服务市场的发展，提高教育医疗服务的质量，改善民众的就医环境，提高教育医疗服务的效率。
教育局颁发的园长资格证可以通过以下几种方式获取：
在当地教育考试中心或教育行政部门参加考试：考生可以在当地的教育部门官方网站上查询或联系相关部门了解具体的考试地点。
通过教育部中央电化教育馆报名：该机构颁发的园长证是被认可的，电教馆是教育部的直属单位，证书在全国范围内有效。
通过科技部中科院管理科学学会报名：这个机构也提供高级园长证的颁发，其证书含金量较高，并且在全国范围内通用。
通过当地教育局社区报名：有些地方会由教育局统一分配名额给公立幼儿园教师或教育局统一管理的私立园的在职教师，这类园长证通常有地域局限性，只能在本地使用。
需要注意的是，不同的机构和途径可能会有不同的报考条件和流程，因此具体细节需要通过官方渠道获得。
幼儿园园长资格证（又名：幼儿园园长证，幼儿园园长岗位证，幼儿园园长岗位资格证）是园长上岗的唯一有效证书。
依据《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求（试行）》规定，幼儿园园长需持双证上岗，即幼儿园教师专业考试合格证书和幼儿园园长岗位培训合格证书。
“雨露计划”本质上是一种资助政策，针对的是接受中高职业技术教育的贫困家庭学生，目的是帮助这些家庭减轻他们在教育方面的经济负担。因此，“雨露计划”并不算是收入。它更像是一种对贫困家庭的教育补助，而不是一种转移性收入。转移性收入通常指的是国家、单位、社会团体对住户的各种转移支付和住户之间的收入转移，例如离退休金、失业救济金、赔偿收入、单位对住户的补助等。
请注意，具体的政策解读可能会因地区或时间的不同而有所变化，因此建议咨询当地相关部门或查阅相关政策文件以获取最准确的信息。