要有效地利用SPIS学术资源，首先需要对所需研究领域进行深入的了解和确定。然后，可以通过SPIS平台检索相关的学术论文、期刊、书籍等资源，同时可以利用其提供的搜索功能和筛选条件进行高效的信息检索。
在阅读和使用文献时，需要认真筛选和分析信息，以确保选取的资源符合研究需求并具有学术可信度。
此外，还可以通过SPIS平台与其他研究人员和学者进行交流和合作，共同探讨研究问题，拓展学术视野。总之，SPIS学术资源可以为学术研究提供丰富的信息支持和交流平台，利用起来需要注重筛选和分析，同时积极参与学术交流和合作。
“spit”这个单词的记忆方法可以采用联想法。首先，我们可以将“spit”与“spittoon”（痰盂）这个单词联系起来，想象一个人正在吐痰，这样可以帮助我们记住“spit”的拼写和含义。
其次，我们还可以利用词根词缀的方法来记忆。观察到“spit”中的“sp-”这个部分与“speak”（说话）中的“sp-”相似，我们可以联想到“spit”也可以看作是一种“说出”的行为，即“说出”痰。
最后，我们可以将“spit”这个单词放入句子中进行记忆，例如“The man spat on the ground.”（那个男人在地上吐痰。）这样的句子既能帮助我们记住“spit”的含义，也能加深我们对这个单词的印象。
通过以上几种方法，我们可以更好地记忆和理解“spit”这个单词。当然，具体的记忆方法还需要结合个人的记忆特点和学习习惯进行选择。